時間定義了速度，那人們又該怎麼定義「時間的速度」呢？古往今來，文人騷客不知用了多少筆墨形容歷史的滄桑與時光逝去的哀愁。
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人類是用什麼方式理解這個世界的呢？畢達格拉斯告訴我們，是「數」。在數學課上，我們用奇妙的方法演繹、歸納出許多完美的公式、神乎其技的幾何以及無懈可擊的規律。
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自從二階落榜之後，我安排了高三以來第三份的讀書計畫。
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