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說實話,這一切都太快、太迅速也太明顯。
這一年我看到了自己的成長與改變。
或許是一個蛻變的過程、一個成長的經歷。
撇開是非得失成敗,
好好的靜下來回想一下這一年的紅樓生活:
對於我這樣一個從小就是在男女合班的公立學校學習的人來說
進入男校是一個新的體會
不是像班上某些人一樣渴望愛情的來到或異姓的接觸與關照
而是我對人際關係的看法與自身行為的轉變
國中小認識我的人應該有不少我「哭」的印象
一部令人動容的電影、不斷的挫折、跟同學的爭執
我常常會以哭來發洩、解決心中的苦悶
或許這是一種不成熟的認輸行為
沒有擔當的表現
上了高中以後似乎不斷的被灌輸男兒有淚不輕彈的強烈意識般
在環境超滿陽剛的氣息之下
我高一只哭過兩次:
一為高中第一次段考歷史因填錯卡被扣10分
(讓為成為高一唯一一次歷史沒拿全班第一的段考)
(迷之音:踹飛你)
二為中正盃輸比賽之時
當然從國小、國中到高中
或許我常常做一些蠢的決定
有時又做出讓我自己後悔莫及的抉擇
但是
我要感謝很多很多的人
在我心情低落到谷底,面臨人生重大挫折時
給予最大的鼓勵與協助
二來是人際關係方面
我體悟到了雙面人
有人在校內邋塌髒亂
校外異姓面前卻是人模人樣的翩翩君子
或許這是一種社會互動的模式吧
一種讓我從難以接受到習慣不批評的社會行為
與異性的來往上
一開始是茫然
一個完全不認識的異性
不能用跟國三女同學那樣已經無話不談的態度
從新摸索尊重與一種似乎抽離又接近的朋友關係
這兩天跟北一和中山人社班的同學一同上課
我發現對於不認識、不熟的女同學們
心中都是一種迴避感
不斷的退縮、逃避跟異性的接觸
總覺得綁手綁腳
無法像國中或是其他某些建中人社同學一樣侃侃而談、落落大方
或許是在少拘束的男生環境待久了吧
希望以後能改進
至少要能達長正常的社會溝通功能><"
以上。
這一年我看到了自己的成長與改變。
或許是一個蛻變的過程、一個成長的經歷。
撇開是非得失成敗,
好好的靜下來回想一下這一年的紅樓生活:
對於我這樣一個從小就是在男女合班的公立學校學習的人來說
進入男校是一個新的體會
不是像班上某些人一樣渴望愛情的來到或異姓的接觸與關照
而是我對人際關係的看法與自身行為的轉變
國中小認識我的人應該有不少我「哭」的印象
一部令人動容的電影、不斷的挫折、跟同學的爭執
我常常會以哭來發洩、解決心中的苦悶
或許這是一種不成熟的認輸行為
沒有擔當的表現
上了高中以後似乎不斷的被灌輸男兒有淚不輕彈的強烈意識般
在環境超滿陽剛的氣息之下
我高一只哭過兩次:
一為高中第一次段考歷史因填錯卡被扣10分
(讓為成為高一唯一一次歷史沒拿全班第一的段考)
(迷之音:踹飛你)
二為中正盃輸比賽之時
當然從國小、國中到高中
或許我常常做一些蠢的決定
有時又做出讓我自己後悔莫及的抉擇
但是
我要感謝很多很多的人
在我心情低落到谷底,面臨人生重大挫折時
給予最大的鼓勵與協助
二來是人際關係方面
我體悟到了雙面人
有人在校內邋塌髒亂
校外異姓面前卻是人模人樣的翩翩君子
或許這是一種社會互動的模式吧
一種讓我從難以接受到習慣不批評的社會行為
與異性的來往上
一開始是茫然
一個完全不認識的異性
不能用跟國三女同學那樣已經無話不談的態度
從新摸索尊重與一種似乎抽離又接近的朋友關係
這兩天跟北一和中山人社班的同學一同上課
我發現對於不認識、不熟的女同學們
心中都是一種迴避感
不斷的退縮、逃避跟異性的接觸
總覺得綁手綁腳
無法像國中或是其他某些建中人社同學一樣侃侃而談、落落大方
或許是在少拘束的男生環境待久了吧
希望以後能改進
至少要能達長正常的社會溝通功能><"
以上。
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